بداية الدورة

14/06/2026

نهاية الدورة

25/06/2026

الوقت

9:00 صباحا - 2:00 ظهرا

الرسوم

8000 دولار

اللغة

اللغة العربية

المدينة

ميونيخ

الموقع

في أحد فنادق الدرجة الممتازة

الهدف العام للنشاط

الهـدف العـام:
تمكين المشاركين من فهم منهجيات تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية وفق أسس علمية ومنهجية حديثة، بما يضمن دقة تشخيص فجوات الأداء على مستوى المنظمة والوظيفة والأفراد. كما يهدف البرنامج إلى تطوير قدرتهم على ربط الاحتياجات التدريبية بالأهداف الاستراتيجية ومؤشرات الأداء المؤسسي، بما يسهم في تحسين الكفاءة التشغيلية. بالإضافة إلى ذلك، يعزز البرنامج مهاراتهم في تصميم خطط تدريبية مبنية على بيانات وتحليل واقعي، بما يحقق الاستخدام الأمثل للموارد التدريبية. ويساعد البرنامج أيضاً في رفع كفاءة اتخاذ القرار التدريبي وتعظيم العائد من الاستثمار في التدريب.

أهمية النشاط للمتدرب

أولاً: معرفية (Knowledge):
• الإلمام بمفاهيم ومنهجيات تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية (TNA).
• التعرف على أساليب تحليل فجوة الأداء وربطها بالأهداف المؤسسية.
• فهم مستويات تحليل الاحتياجات (المنظمة – الوظيفة – الفرد).
• استيعاب أدوات جمع البيانات ومصادر تحديد الاحتياجات التدريبية.

ثانياً: مهارية (Skills):
• تطبيق أدوات وأساليب جمع وتحليل البيانات التدريبية بكفاءة.
• إجراء تحليل فجوة الأداء (Gap Analysis) بطريقة منهجية.
• إعداد نماذج تحليل احتياجات تدريبية احترافية.
• تصميم خطط تدريبية مرتبطة بمؤشرات الأداء (KPI) .

ثالثاً: سلوكية (Behavior):
• تبني منهجية تحليلية قائمة على البيانات في اتخاذ القرارات التدريبية.
• تعزيز التفكير الاستراتيجي في ربط التدريب بالأداء المؤسسي.
• الالتزام بالدقة والموضوعية في تشخيص الاحتياجات التدريبية.
• تنمية حس المسؤولية تجاه تعظيم أثر التدريب داخل المنظمة.

منهجية التدريب

– تطبيقات عملية وحل تمارين جماعية.
– ورش عمل تدريبية.
– استخدام نماذج وأوراق عمل.
– المناقشات والمشاركة الفعالة وتبادل الخبرات.
– التدريب التفاعلي.
– الاطلاع على التجارب الدولية.

الشريحة المستهدفة

– مدراء التدريب والتطوير الوظيفي في المؤسسات الحكومية.
– مسئولي وأخصائي التدريب العاملون في القطاع الأمني والعسكري.
– الأخصائيون ذوي المسؤوليات في العاملين في إدارة التدريب والتطوير.

المحاور الرئيسية

الوحدة الأولى: أساسيات تحديد الاحتياجات التدريبية:

🔹مدخل إلى الاحتياجات التدريبية:
• مفهوم الاحتياجات التدريبية وأهميتها.
• الفرق بين المشكلة التشغيلية vs الاحتياج التدريبي.
• دور التدريب في تحسين الأداء المؤسسي.
• العلاقة بين التدريب والاستراتيجية.

🔹أنواع ومستويات الاحتياجات التدريبية:
• تحليل الاحتياجات على ثلاثة مستويات:
o مستوى (المنظمة – مستوى الوظيفة – مستوى الفرد).
• أنواع الاحتياجات:
o الحالية مقابل المستقبلية.
• تحديد الأولويات التدريبية.

🔹تحليل الفجوة (Gap Analysis):
• مفهوم فجوة الأداء.
• الأداء الحالي مقابل الأداء المستهدف.
• أسباب الفجوة (مهارية / تنظيمية / قيادية).
• أدوات تحليل الفجوة.
• ربط فجوات الأداء بخطط التدريب والتطوير.

🔹مصادر تحديد الاحتياجات التدريبية:
• تقييم الأداء.
• مقابلات المديرين.
• الاستبيانات.
• تحليل الوظائف.
• مؤشرات الأداء (KPIs).

الوحدة الثانية: تحليل الاحتياجات وربطها بالأداء المؤسسي:
🔹تحليل الاحتياجات على مستوى المنظمة:
• تحليل الاستراتيجية.
• تحليل البيئة الداخلية والخارجية.
• تحديد القدرات المؤسسية المطلوبة.
• ربط التدريب بالأهداف الاستراتيجية.

🔹تحليل الاحتياجات على مستوى الوظيفة:
• تحليل الوصف الوظيفي.
• تحديد الكفاءات (Competencies).
• نماذج الكفاءات.
• مصفوفة المهارات.

🔹تحليل الاحتياجات على مستوى الأفراد:
• تحليل فجوة الأداء الفردي.
• تقييم الكفاءات.
• خطط التطوير الفردية (IDP).
• ربط التدريب بالأداء.

🔹إعداد خطة التدريب بناءً على الاحتياجات:
• تحويل الاحتياجات إلى برامج تدريبية.
• تحديد الأولويات.
• تصميم الخطة التدريبية السنوية.
• ربط البرامج بـ KPI.

ملف PDF

الملف غير متوفر

بداية الدورة

02/08/2026

نهاية الدورة

13/08/2026

الوقت

9:00 صباحا - 2:00 ظهرا

الرسوم

6750 دولار

اللغة

اللغة العربية

المدينة

النمسـا

الموقع

في أحد فنادق الدرجة الممتازة

الهدف العام للنشاط

الهـدف العـام:
تمكين المشاركين من فهم وتطبيق قواعد البروتوكول الدولي والدبلوماسي وفق المعايير المعتمدة، بما يضمن الاحترافية في التعامل مع الوفود والفعاليات الرسمية. كما يهدف البرنامج إلى تطوير قدراتهم في إدارة العلاقات الدولية والتواصل الفعّال في البيئات متعددة الثقافات، بما يعزز مكانة المؤسسة العسكرية على المستوى الدولي. إضافة إلى ذلك، يسهم البرنامج في رفع جاهزية المشاركين لتمثيل الدولة بكفاءة في المحافل الرسمية وإدارة المواقف الحساسة والأزمات بأسلوب مهني ومنضبط.

أهمية النشاط للمتدرب

أولاً: معرفية (Knowledge):
• الإلمام بمفاهيم وأسس المراسم والبروتوكول الدولي والعسكري.
• التعرف على قواعد الأسبقية والرتب والمخاطبات الرسمية.
• فهم دور العلاقات الدولية والدبلوماسية العسكرية في تمثيل الدولة.
• استيعاب المعايير المنظمة للزيارات والفعاليات الرسمية الدولية.

ثانياً: مهارية (Skills):
• تطبيق قواعد البروتوكول في تنظيم واستقبال الوفود الرسمية.
• إدارة الاجتماعات والفعاليات الرسمية بكفاءة واحترافية.
• ممارسة مهارات التواصل الدولي والتعامل مع الاختلاف الثقافي.
• التعامل مع المواقف الحساسة والبروتوكولية المعقدة بفعالية.

ثالثاً: سلوكية (Behavior):
• الالتزام بالانضباط والاحترافية في السلوك الرسمي والعسكري.
• تعزيز الثقة بالنفس في تمثيل المؤسسة أمام الجهات الدولية.
• إظهار اللباقة والمرونة في التعامل مع الشخصيات الرسمية.
• تبني عقلية المسؤولية والوعي بأثر التصرفات في الصورة المؤسسية

منهجية التدريب

– تطبيقات عملية وحل تمارين جماعية.
– ورش عمل تدريبية.
– استخدام نماذج وأوراق عمل.
– المناقشات والمشاركة الفعالة وتبادل الخبرات.
– التدريب التفاعلي.
– الاطلاع على التجارب الدولية.

الشريحة المستهدفة

– المسئولين العاملون في القطاع الأمني والعسكري.
– المدراء والمسئولين العاملين في المؤسسات الحكومية.
– الأخصائيون ذوي المسؤوليات في الإدارات التنفيذية والإشرافية.

المحاور الرئيسية

الوحدة الأولى: البروتوكول الدولي (الأسس والتطبيقات الرسمية)

🔹 مدخل إلى البروتوكول الدولي:
• مفهوم البروتوكول والإتيكيت الدبلوماسي.
• الفرق بين البروتوكول العسكري والمدني.
• أهمية البروتوكول في المؤسسات العسكرية.
• دور البروتوكول في تمثيل الدولة.

🔹 قواعد الأسبقية والرتب الرسمية:
• مفهوم الأسبقية وترتيب الشخصيات الرسمية والعسكرية.
• الألقاب والمخاطبات الرسمية.
• تطبيقات عملية على ترتيب الوفود.

🔹 الاستقبال الرسمي والتشريفات:
• آليات استقبال الوفود الرسمية.
• مراسم الاستقبال العسكري (Guard of Honor).
• تنظيم الزيارات وإدارة الضيافة الرسمية.

🔹الاجتماعات والزيارات الرسمية:
• تنظيم الاجتماعات الثنائية والمتعددة.
• إعداد جداول الزيارات الرسمية.
• مهارات التنسيق البروتوكولي.

🔹 المراسم والفعاليات الرسمية:
• تنظيم المؤتمرات والاحتفالات الرسمية.
• البروتوكول في المناسبات الوطنية.
• التعامل مع المواقف الطارئة.

الوحدة الثانية: العلاقات الدولية (المفاهيم والتطبيقات الاستراتيجية)

🔹مدخل إلى العلاقات الدولية:
• مفهوم ونظريات العلاقات الدولية.
• دور القوات العسكرية في العلاقات الدولية.
• الأمن والدبلوماسية الدفاعية.

🔹 الدبلوماسية العسكرية:
• مفهوم الدبلوماسية العسكرية.
• التعاون العسكري الدولي.
• الاتفاقيات العسكرية والتمثيل العسكري في الخارج.

🔹مهارات التواصل الدولي:
• مهارات التواصل بين الثقافات.
• إدارة الاختلاف الثقافي.
• لغة الجسد في السياق الدولي.
• مهارات التفاوض الأساسية.

🔹إدارة الأزمات الدولية:
• مفهوم الأزمات الدولية.
• دور المؤسسة العسكرية في الأزمات.
• التنسيق الدولي في حالات الطوارئ.

ملف PDF

الملف غير متوفر

بداية الدورة

12/04/2026

نهاية الدورة

16/04/2026

الوقت

9:00 صباحا - 1:00 ظهرا

الرسوم

2750 دولار أمريكي

اللغة

اللغة العربية

المدينة

اسطنبول

الموقع

في أحد الفنادق الممتازة

الهدف العام للنشاط

الهدف العام للبرنامج:

إن عملية التخطيط الاستراتيجي وإدارة التغيير في يومنا هذا هي أساس العمل في جميع المنظمات ويعني هنا التغيير البقاء والتطور والتحسين في جميع الإجراءات والعمليات وتطبيق الإستراتيجيات في عالم سريع التطور والتغير والتعامل مع التكنولوجيا الحديثة ، وقد تم تصميم هذا البرنامج لأهميته في التطوير التحويلي والتعامل مع التغيير والمشاكل الناجمة من التطبيق واستخدام التخطيط الإستراتيجي للتغيير للتقليل من القوى المعارضة للتغيير  للتوصل إلى ميزة تنافسية في هذا العالم السريع و المتغير ، وذلك من خلال دراسة المحاور الرئيسية التالية:

 

* الأطر الأساسية للتخطيط الاستراتيجي.

* التخطيط الإستراتيجي والتخطيط التشغيلي.

* تطوير وتحسين الإجراءات والأنظمة.

* خطوات التطبيق للخرائط الإستراتيجية والأهداف في المنظمات.

* قيادة وإدارة التغيير.

* أسس نجاح استراتيجية التغيير وتطبيقه.

أهمية النشاط للمتدرب

– التعرف على أهمية التخطيط الاستراتيجي وأبعاده وعلاقته بعملية التغيير.

– التدرب على ترجمة الإستراتيجيات إلى مؤشرات وأهداف للقطاعات المختلفة.

– التعرف على مؤشرات الحاجة إلى التغيير في المنظمات.

– التدريب على أدوات تشخيص التحديات المرتبطة بالتغيير التنظيمي.

– اكتساب المعرفة حول كيفية تشكيل وتقديم استراتيجية تغيير فعالة.

– التعرف على دور المدراء في تنفيذ وإنجاح إستراتيجيات التغيير في المنظمات.

– التدرب على تشجيع فريق العمل للتخطيط في وضع إستراتيجية للتغيير.

 

 

منهجية التدريب

– دراسات الحالات العملية وتبادل الخبرات العملية بين المشاركين.

– تطبيقات عملية وحل تمارين جماعية ، واستخدام نماذج وأوراق عمل.

– ورش عمل تدريبية ، وتمثيل أدوار وتشكيل فرق عمل.

– المناقشات الجماعية والمشاركة الفعالة.

– التدريب التفاعلي.

الشريحة المستهدفة

– مدراء العموم.

– المدراء التنفيذيين.

– نواب ومساعدي المدير العام.

– مدراء التخطيط الاستراتيجي والتشغيلي.

– مدراء المشاريع والدراسات والبحوث.

– مدراء نظم المعلومات.

– مدراء الموارد البشرية والتدريب.

– الأخصائيون والمسئولين ذوي المسؤوليات في الإدارات التنفيذية والإشرافية.

 

 

المحاور الرئيسية

* الأطر الأساسية للتخطيط الاستراتيجي:

– التخطيط الاستراتيجي (مكوناته ، مراحله ، أنماطه).

– العلاقة بين التفكير الاستراتيجي والتخطيط الاستراتيجي.

– أدوار المخطط الاستراتيجي بالمنظمة.

 

 

* التخطيط الإستراتيجي والتخطيط التشغيلي:

– الفكر الحديث وإدارة الأنظمة من خلال العمليات والإجراءات.

– التخطيط والتركيز الإستراتيجي Strategy Focused Organization.

– الهيكل الإستراتيجي والخرائط الإستراتيجية Strategy Framework.

 

 

* تطوير وتحسين الإجراءات والأنظمة:

– تطبيق الخطط وتحويلها إلى الأهداف.

– قياس وتطوير العمليات والإجراءات داخل المنظمات.

– مراجعة وتقييم الإجراءات والأنظمة المتبعة في المؤسسات.

– القيمة المضافة للعمليات والإجراءات والتأثير المباشر على نتائج ونجاح المنظمات.

 

 

* خطوات التطبيق للخرائط الإستراتيجية والأهداف في المنظمات:

– بناء الخريطة الإستراتيجية للتطبيق Strategy Map.

– ترجمة الإستراتيجيات إلى مؤشرات وأهداف للقطاعات المختلفة .

– تحديد الغرض للمقياس الإستراتيجي وكيفية تصميم و اختيار المؤشر.

 

 

* قيادة وإدارة التغيير:

– ما هو التغيير ؟ وما هو دور القادة ؟.

– الحاجة إلى التعامل مع إجراءات إدارة التغيير.

– تطوير وتطبيق إستراتيجيات التغيير.

– التعرف على الإستراتيجيات المختلفة للتعامل مع التغيير.

 

 

* إدارة ثقافة التغيير :

– ثقافة المنظمات والتأثير على النجاح.

– إجراء وخطوات التغيير.

– تحويل المنظمات باستخدام الفكر الإبداعي.

– الدور القيادي في استراتيجيات إدارة التغيير.

 

 

* أسس نجاح استراتيجية التغيير وتطبيقه:

– تحديد والالتزام برؤية التغيير.

– التعامل مع القوى الإيجابية والقوى السلبية للتغيير.

– تحديد وتخطيط خطة اتصال للتغيير مفهومة للجميع.

– تطبيق وتحليل خطة الاتصال لجميع الموظفين.

– قياس نجاحات خطة التغيير.

 

ملف PDF

الملف غير متوفر

بداية الدورة

26/04/2026

نهاية الدورة

30/04/2026

الوقت

9:00 صباحا - 1:00 ظهرا

الرسوم

2750دولار أمريكي.

اللغة

اللغة العربية.

المدينة

الرباط ، المغرب

الموقع

أحد فنادق الدرجة الأولى.

الهدف العام للنشاط

تكمن أهمية القيادة التنفيذية في المنظمات في قدرتها على التعامل مع التحديات المختلفة ذات الطابع الاستراتيجي والوصول إلى أهدافها وتطلعاتها المستقبلية وتحقيق مهامها، حيث يواجه الرؤساء وكبار المديرين التنفيذيين تحديات جديدة واحتياجات ومهارات تتناسب مع هذه التحديات، وحرصنا في معهد هيومن فوكس لطرح هذا النشاط حيث يهدف إلى مناقشة وتحقيق الأهداف الرئيسية التالية:

 

  • القيادة التنفيذية وجاهزيتها في مواجهة التحديات.
  • تطوير استراتيجيات القادة التنفيذيين في المنظمات.
  • تعزيز الممارسات القياديــة في المنظمات.
  • دور القـــادة في إدارة الصراعات والتهديدات.
  • تطوير الأداء الاستراتيجي في المنظمات.

أهمية النشاط للمتدرب

– التعرف على أقوى التحديات التي تواجه القادة والمدراء في المنظمات.

– التعرف على أفضل الممارسات القيادية في المنظمات.

– التعرف على المبادئ الأساسية الفعالة للقيادة القادرة على التكيف.

– التعرف على القيادة ودورها في صياغة الرؤية المستقبلية للمنظمات.

– التعرف على تقنيات القيادة وأهميتها في تحسين فعالية التغيير التنظيمي.

– التعرف على دور القادة والمدراء في تطوير ثقافة خلق الأفكار الجديدة والابتكار.

منهجية التدريب

– تطبيقات عملية وحل تمارين جماعية.

– ورش عمل تدريبية.

– استخدام نماذج وأوراق عمل.

– المناقشات والمشاركة الفعالة وتبادل الخبرات.

– التدريب التفاعلي.

الشريحة المستهدفة

– مدراء العموم.

– المدراء التنفيذيين.

– نواب ومساعدي المدير العام.

– مدراء التخطيط الاستراتيجي والتشغيلي.

– مدراء المشاريع والدراسات والبحوث.

– مدراء نظم المعلومات.

– مدراء الموارد البشرية والتدريب.

– الأخصائيون والمسئولين ذوي المسؤوليات في الإدارات التنفيذية والإشرافية.

المحاور الرئيسية

* القيادة التنفيذية ودورها في مواجهة التحديات:

– المبادئ الأساسية للقيادة الفعالة القادرة على التكيف.

– أقوى التحديات التي تواجه القادة والمديرين في المنظمات.

– تحديات القيادة الحديثة في عالم معقد وسريع التغير.

– أهمية بناء القيم والشخصية القيادية في مواجهة التحديات.

 

* تطوير استراتيجيات القادة التنفيذيين في المنظمات:

– سلوكيات القيادة والتقييم الذاتي للقادة.

– استراتيجيات تعزيز القيادة وتطوير الأدوار القيادية.

– قوة الرؤية الإبداعية للقادة والمدراء.

– خلق بيئة القيادة الحقيقية.

 

* تعزيز الممارسات القيادية في المنظمات:

– بناء المصداقية والتوجه الأخلاقي للمنظمات.

– الإبداع في مواجهات التحديات.

– التمكين القيادي والتقدير والتشجيع.

– مرتكزات الذكاء العاطفي والقدرة على التواصل مع الآخرين.

 

* دور القادة التنفيذيين في إدارة الصراعات والتهديدات:

– إدارة الصراعات واستخدامها لتحسين أدوار القيادة.

– تحديد الفرص والتهديدات والبدائل الاستراتيجية.

– دور القادة في بناء بيئة رابحة لجانبي الصراع.

– مبادئ وطرق منع الصراعات المتكررة.

 

* تطوير الأداء الاستراتيجي في المنظمات:

– تحديد رؤية ورسالة المنظمة والأهداف الإستراتيجية لها.

– الربط بين الإستراتيجية الكلية والاستراتيجيات الوظيفية.

– تحديد الأهداف الإستراتيجية واتخاذ الخيارات الإستراتيجية.

– تطوير البدائل الإستراتيجية واختيار الخطة الإستراتيجية الأفضل.

ملف PDF

الملف غير متوفر

بداية الدورة

19/04/2026

نهاية الدورة

23/04/2026

الوقت

9:00 صباحا - 1:00 ظهرا

الرسوم

4500 دولار أمريكي

اللغة

اللغة العربية

المدينة

لندن

الموقع

أحد فنادق الدرجة الأولى.

الهدف العام للنشاط

تعتبر القيادة من أهم الوظائف الإدارية التي يمارسها المدراء في منظماتهم ، وهي جوهر العملية الإدارية وقلبها النابض وأنها مفتاح الإدارة وأن أهمية مكانتها ودورها نابع من كونها تقوم بدور أساسي يشمل كل جوانب العملية الإدارية. لذا حرصنا في معهد هيومن فوكس بإعداد هذا النشاط والذي يقوم على التفاعل والمشاركة وتبادل الخبرات العملية ودراسات الحالات الواقعية والمناقشات حول استراتيجيات القيادة الإدارية ودورها في بناء المنظمات ، وذلك من خلال تحقيق الأهداف الرئيسية التالية :

  

* مفهوم وأهمية القيادة الإدارية.

* القيادة الإدارية ودورها في بناء المنظمات.

* القيادة الإدارية ودورها في اتخاذ القرارات الإستراتيجية.

* تكوين الأنماط القيادية في المنظمات.

* تحقيق الوعي القيادي والذاتي للقادة الإداريين.

أهمية النشاط للمتدرب

– تنمية المفاهيم الإدارية لدى القيادات وتزويدهم بأساليب الإدارة الحديثة.

– التعرف على أهمية القيادة الإدارية في نجاح العمل المؤسسي.

– التعرف على أهم النظريات العملية للقيادة.

– التعرف على مفهوم النمط القيادي وأثره في تشكيل القرارات الإدارية.

– بناء وتطوير الوعي القيادي والذاتي للقادة الإداريين في المنظمات.

– التعرف على دور القيادة الإدارية في التكيف مع الأزمات والمتغيرات.

منهجية التدريب

سيتم التركيز على الجانب العملي في البرنامج وذلك من خلال استخدام الأدوات التالية:

  • تطبيقات عملية وحل تمارين جماعية.
  • ورش عمل تدريبية.
  • استخدام نماذج وأوراق عمل.
  • المناقشات الجماعية والمشاركة الفعالة.
  • التدريب التفاعلي.

الشريحة المستهدفة

– مدراء العموم.

– المدراء التنفيذيين.

– نواب ومساعدي المدير العام.

– مدراء التخطيط الاستراتيجي.

– مدراء التخطيط التشغيلي.

– مدراء الدراسات والبحوث ونظم المعلومات.

– مدراء المشاريع.

– مدراء الموارد البشرية والتدريب.

– الأخصائيون ذوي المسؤوليات في الإدارات التنفيذية والإشرافية.

المحاور الرئيسية

* مفهوم وأهمية القيادة الإدارية:

– أهمية القيادة في نجاح العمل المؤسسي.

– استراتيجيات التكامل بين القيادة والإدارة.

– أنماط التفكير اتجاه عملية القيادة في المنظمات الإدارية.

– بناء العقلية القيادية الإدارية في المنظمات.

– النظريات العملية للقيادة.

 

* تعزيز القيادة الإدارية ودورها في بناء المنظمات:

– القيادة الإدارية ودورها في صياغة الرؤية المستقبلية.

– القيادة الإدارية ودورها في مواجهة التحديات وإدارة الصراع.

– القيادة الإدارية ودورها في بناء التميّز المؤسسي وتحقيق الميزة التنافسية.

 

* القيادة الإدارية ودورها في اتخاذ القرارات الإستراتيجية:

– تحديد الفرص والتهديدات والبدائل.

– تحليل وتقييم المواقف والبدائل الإستراتيجية.

– وضع معايير للمفاضلة بين البدائل الإستراتيجية.

– اتخاذ القرار الاستراتيجي والمتابعة والتصحيح.

 

 * تكوين الأنماط القيادية في المنظمات:

– أهمية دراسة الأنماط القيادية.

– النمط القيادي وأثره في تشكيل القرارات الإدارية.

– النمط القيادي ومتطلبات الموقف الإداري.

– تحليل الأنماط والافتراضات الأساسية للنمط القيادي.

 

* تحقيق الوعي القيادي والذاتي للقادة الإداريين:

– بناء وتطوير الوعي الذاتي للقادة الإداريين.

– زيادة الوعي الذاتي من خلال رفع الإنتاجية.

– تطوير مهارات الاتصال لدى القادة الإداريين.

– تحديد مجالات التحسين والتطوير.

ملف PDF

الملف غير متوفر

من نحن

مركز هيومن فوكس للاستشارات الإدارية HFC هي مؤسسة كويتية ذات مسئولية محدودة ، ومعتمدة من الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في دولة الكويت تحت رقم (430) كمعهد تدريب أهلي وكذلك معتمد من ديوان الخدمة المدنية لمخاطبة الوزارات والهيئات الحكومية وغيرها من المؤسسات.

نشرة الأخبار

top